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城关初中2014年运动会集锦

时间:2017-04-14 15:47 来源:未知 作者:admin


  走过34年历程的新兴县城关中学,终于完成了它的历史使命。

  为适应教育改革发展需要,合理调整初中学校布局,进一步优化教育资源配置,新兴县教育部门决定把新城镇城关中学撤并到环城中学。

  1980年开办的城关中学位于县城老城区,运动场地严重不足,没有田径场,由于周围被居民楼围住,难以扩容,无法建设成标准化学校,而离城关中学不远的环城中学,环境优越,校园宽阔,校舍充足,办学条件良好,师资雄厚,教学设备齐全,完全可以容纳合并的学生。

  近日,就城关中学撤并事宜,新城镇召开了听证会,县教育局、创强办、新城镇政府、环城中学、城关中学相关负责人以及教师代表、家长代表和群众代表共53人参加了听证会。

  听证会详细说明了撤并城关中学的具体方案及原因,提出解决在读学生继续读书的措施。从今年9月起,原来在城关中学就读的初二初三学生将暂被引导到新兴县实验中学就读,城关中学校舍将被改造成县环城小学新校区,其原有教职工将被安排到环城中学或其他学校工作。最终,参会人员举手表决,以52人赞成,1人反对,通过城关中学撤并方案。

  记者从新兴县教育局了解到,今年9月1日新学期开学,城关中学不再招收初一新生。

  近日,南方日报新兴视窗记者走进这所中学,探寻其中的故事。

  辉煌期:“小深圳”荣誉证书满墙挂

  地处县城中心,占地面积6667平方米,三座并排、高度有别的教学楼与一幢五层科学楼相向矗立着,数个破旧篮球场中的几个篮球板已褪色,一棵古老得查不清年限的龙眼树、一棵枝繁叶茂的大榕树在烈日下显得葱茏,两个20多平方米的车棚塞满了款式不一的自行车,这就构成了城关中学的校园全景。据悉,如今已相对破旧简陋的校园在上世纪80年代曾经辉煌过,堪称新兴县少有的名牌中学,甚至由于其成绩突出、引人关注被坊间戏称“小深圳”。

  据介绍,城关中学的前身是新兴镇中心小学,开设初中部,1980前一直被称为“戴帽子”初中,1980年9月1日开始正式独立,更名为“城关镇初级中学”。

  “城关中学刚成立时,初一、初二各个年级分别开设6个班,发展最鼎盛时期增加到9个,当时在校学生共计1300多名。”城关中学已退休的副校长黄启林在城关中学执教将近30年,他告诉记者,1987年前后,当时城关中学还曾开办高一、高二,缓解当时高中生源供不应求的紧张局面。

  作为当时新兴县的一所重点中学,城关中学经常应邀组织学生参加各类竞赛,“记得当时校长室、办公室、部分教室墙壁上都满挂着荣誉证书、奖状以及锦旗,”黄启林感叹了起来,“包括省级作文竞赛、一些科技创新竞赛等与德智体美劳相关的奖项。”

  “当时,我不仅是数学老师还兼任班主任,那时师生间处得相当融洽,教风学风良好,我们班一直保持‘文明班’的光荣称号。”提起当年城关中学的教学盛况,黄启林滔滔不绝起来,“我们课堂教学本着因材施教的原则,注重‘教练结合’,注意培养学生的实践能力,避免‘满堂灌’的现象,还采用集中点评的方式对学生相对薄弱的知识进行剖析,这些教学方法都得到其他中学教师的效仿。”

  黄启林认为,城关中学之所以有如此辉煌的曾经,优质的生源是最重要的因素,上世纪80年代的生源主要来自周围小学的优质生源,包括环城小学、西街小学和仓下小学等,当时的城关中学头戴名校的光圈,在相当长一段时间,城关中学为新兴一中、肇庆中学等重点高中输送优质生源。

  低潮期:生源质量下降影响校风

  生源是支撑着城关中学攀高峰的圣手,同时也是城关中学没落的推手。

  黄启林告诉记者,自新兴县教学质量有了整体的提升,教学资源分配逐渐均衡化,一些重点名校建成后,优质生源开始向新晋名校和其他乡镇中学流动。

  “上世纪90年代中,学校学生人数从原来的高峰1300多人锐减到600多人,这600多人几乎都是各小学中基础最为薄弱的一个群体。”黄启林回忆。

  对此,城关中学一位退休副校长苏国斌也深有感触,连声感叹道:“很艰难,很艰难!”不少执教多年的教师面对城关中学生源的骤变难以适应,不管教师如何劝导耐心教学,一些基础薄弱又调皮捣蛋的学生逐渐影响了学校的风气,后来,这股“歪风邪气”越演越烈,不断影响着城关中学原来的名气,撼动着城关中学“名校”地位。

  “1994年至1997年间,可谓是城关中学的低潮时期,传闻城关中学被谑称为‘烂仔’中学。”苏国斌苦笑道。

  “那时候,学校经常接到来自群众的投诉称农民的农作物被城关中学学生糟蹋,学生打架斗殴等现象时有发生。”黄启林告诉记者。

  调整期:德育为首化腐朽为神奇

  经过几年时间的低潮期,1998年前后城关中学迎来了一个调整期。

  苏国斌回忆,当时学校领导班子开始转变管理思路与模式,从德育入手,狠抓校风纪律,加大法制课堂的开展密度,当时的校长邝佩芬积极调动全体教师齐心协力,以身作则,为办好城关中学,使学生学有所成,“他以学校为家,甚至牺牲中午休息时间走近学生,了解学生心声,循循善诱,引导学生遵守纪律专心学习。”

  苏国斌指着A栋教学楼上的几个大字“尊师,守纪,勤学,文明”说:“那就是调整期为转变学校风气挂上去的。”

  “我们还发动各班主任对学生进行家访,深入了解学生的学习情况,通过潜移默化引导学生向学,与家长合力教育孩子,取得不错的效果。”苏国斌介绍道,“实行分层教育也是那个时期做出的一项举施,更有针对性地进行教学。”

  “‘要成才先成人’是那个时期摸索出来的教育理念,一直沿用至今,学校引导学生感悟道德规范等人生道理,让学生找到人生目标,自然会转变学习态度。”城关中学办公室主任李振达表示。“经过了数年的调整期,学校风气逐渐好转,慢慢重拾家长的信任,学校的教学成绩也逐年稳步提高。”

  据了解,2007年和2008年连续两年,城关中学被评为新兴县“两德”工作先进单位,200年中考成绩从原来排名居后,一跃到全县综合排名第四,第二课堂活动成果突出,在历届县中小学运动会上均能取得优异成绩。

  “有人打趣道,‘城关中学可以化腐朽为神奇’,也就是俗话说‘豆豉也能发芽’。”陈振达笑着说。


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