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学科教研

宝鸡市教育局五措并举助推教育扶贫

时间:1970-01-01 08:00 来源:未知 作者:宁陕教育网

      2017年,为进一步增强贫困家庭“造血”功能,保障教育起点公平,实现教育强民、技能富民、资助惠民,宝鸡市教育局紧紧围绕“四个不落”( 项目支持,不落一县;结对帮扶,不落一校;扶智培训,不落一户;资助学生,不落一人)“三个全覆盖”(建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖,农村薄弱学校改造全覆盖,贫困县区教师培训全覆盖)目标,凝神聚力,精准施策,积极完善学生资助体系,大力实施教师培训、职业技能培训等四项计划,确保教育扶贫取得实效。       一是完善困难学生精准资助体系。加大贫困生资助力度,实现建档立卡家庭子女从学前教育到高等教育全过程资助。年内计划资助8万名学生,发放助学资金1.2亿元,其中重点保障建档立卡贫困家庭的24255名学生,把党的教育惠民政策真正落到实处。       二是实施贫困县办学条件提升计划。通过改善农村薄弱中小学、幼儿园办学条件,实施义务教育学校标准化建设,创建教育现代化先进县区等措施,提高贫困地区办学水平。年内实施贫困县学校建设项目15个:完成2个移民搬迁点幼儿园、小学新建任务(太白县龟川河新区锦华幼儿园、千阳县新建西新小学);6所学校校舍单体建设项目(扶风县城关镇赵家小学、千阳县草碧镇董坊小学、千阳县张家塬镇中心小学、麟游县西街小学、麟游县酒坊镇中心小学、太白县咀头初级中学);新建6所中小学(陇县城关镇秦源小学、陇县实验中学,麟游县丈八镇中心小学教师周转宿舍,太白县英达小学,扶风县第二初中、第四小学);迁建1所学校(太白县育才中学)。实现国家集中连片贫困县学校、教学点、幼儿园办学条件基本达标。       三是实施薄弱学校教师培训、城乡学校结对帮扶计划。通过城乡教育联盟、普优行动等,实现城乡教育、校际教育资源共享,提升贫困地区学校办学实力。坚持教师培训向偏远贫困地区基础学校重点倾斜的工作原则,举办面向脱贫攻坚重点校校(园)长培训办培训校(园)长100名。开展重点面向农村薄弱学校教师的“名师大篷车”送教下乡活动。年内计划完成农村教师培训10000人次以上。继续做好“普优行动”脱贫攻坚工作,依靠城乡教育联盟、教师交流团队力量,在100所脱贫攻坚定点校中建成30所“城乡一体化示范校”。开展名师名校长“送教下乡”活动,组织城区与乡村学校校长交流轮岗100多名。面向乡村学校开展订单式教研活动,提升乡村教师专业素养。       四是实施乡村教师支持计划。按照《宝鸡市人民政府关于宝鸡市乡村教师支持计划实施方案的通知》,落实特困县乡村教师与生活补助政策,提高教师待遇,调动工作积极性,稳定贫困地区教师队伍。       五是实施职业教育精准扶贫计划。开展实用技术、劳动力转移和城镇再就业培训,采取送训下乡、集中办班、现场实训等形式的培训活动,为贫困家庭培养、培训有一技之长的劳动力。年内在全市贫困家庭培训以“双返生”为主的劳动力2000人,培训时间至少在3个月以上,真正让“双返生”学得一技之长。

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