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课程改革

课程教材管理中心部署推进“两学一做”制度化

时间:1970-01-01 08:00 来源:未知 作者:宁陕教育网

      近期,课程教材管理中心(以下简称教材中心)制定了2017年推进“两学一做”常态化制度化工作方案,要求全体党员推进“两学一做”学习教育常态化制度化努力做到“三个明确”、落实七项重点任务、强化三点工作要求。       做到三个明确。即一是明确思想认识。支部将学习党的十八届六中全会精神、学习习近平总书记重要讲话、学习省委和厅党组重要会议精神、重要决策部署作为推进“两学一做”活动常态化制度化的思想引领和主要抓手,以“三会一课”为基本制度,以党员活动日为主阵地,扎实推进“两学一做”学习教育活动长期坚持并形成常态。二是明确学习标准。组织党员认真学习“四讲四有”,坚定“四个自信”,对照“四个合格”标准,树立明确的奋斗目标,弘扬正能量,提高队伍的凝聚力和战斗力。三是明确学习内容。重点抓好七项重点内容的学习。即学习《准则》《条例》和党内法规文件;学习习总书记重要讲话;学习贯彻习总书记在陕视察时的重要讲话精神和关于陕西工作的重要指示;学习党的十八届六中全会、中纪委七次会议和党的十九大、省十三次党代会精神;学习省委关于落实“追赶超越”的决策部署;学习传承延安精神;学习课程教材管理方面国家出台的新政策、新文件等。       落实七项重点工作。即坚持抓好“三会一课”、扎实推进“对标定位晋级争星”活动、深化党员承诺制、完善党员积分制管理、组织做好党员民主评议工作、有序推进各项主题教育活动、落实上级党组织安排的各项学习教育任务等七项重点工作。       强化三个方面要求。一是坚持领导干部率先垂范。领导班子成员把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,加强政治能力训练,带头做合格党员、合格领导干部,保持清正廉洁的政治本色和高效有力的工作作风。二是完善支部工作制度。对照党章党规要求和上级党组织要求,围绕“两学一做”学习教育活动,不断完善支部管理各项制度,进一步加强支部建设。三是强化学习教育管理考核。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党员积分制管理考核的重要内容,结合党员参与学习活动、撰写学习笔记、实际工作表现等实际情况,定期进行检查和评估,作为评价党员的重要依据。

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